12月24日,，工商管理學(xué)院在教研樓203舉行了2008年度教學(xué)課程研討會(huì),，楊桂紅院長,、學(xué)院部分教師及學(xué)院各班班長,、學(xué)生代表參加了此次教學(xué)情況的研討,。
學(xué)院20個(gè)班的同學(xué)就在學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了反映。同學(xué)們提到：大部分課程老師都講解的生動(dòng)有趣,、清晰透徹,，許多老師將理論聯(lián)系實(shí)際并有事例的分析，使同學(xué)們學(xué)的容易理解的透徹,。但也有同學(xué)提出：有些難度大的課程,，像會(huì)計(jì)學(xué)、概率,、微積分等由于老師在課程中運(yùn)用專業(yè)知識(shí)太多,，使簡單的東西顯得復(fù)雜化，使同學(xué)們原本已理解的東西又變得難以接受,；而有的課程,，老師講解時(shí)跳躍性太大，使同學(xué)們難以抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn),；也有專升本的同學(xué)提出重復(fù)已學(xué)的課程使同學(xué)們覺得枯燥乏味,。
通過此次教學(xué)情況反饋的活動(dòng)，同學(xué)們將對(duì)課堂教學(xué)的意見及在各門學(xué)科中遇到的問題向?qū)W院老師作了反映,，使學(xué)院老師對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況有了真實(shí)與全面的了解,。對(duì)學(xué)院今后的教學(xué)改革及發(fā)展有重大意義。
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