新聞學專業(yè)定位于“經(jīng)濟新聞方向”,，一是為適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展及整個社會發(fā)展對人才需求的大趨勢,；二是從我校專業(yè)設(shè)置及師資隊伍的實際出發(fā),，以求更好地利用現(xiàn)有資源,。
經(jīng)濟新聞學是新聞學在融合,、滲透經(jīng)濟學理論及密切關(guān)注經(jīng)濟學實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一門邊緣性學科,。經(jīng)濟新聞專業(yè)在我國屬于一個全新的領(lǐng)域,，要使經(jīng)濟新聞專業(yè)的學生能夠滿足報紙、電臺,、電視臺,、通訊社等新聞媒體部門對經(jīng)濟新聞專業(yè)從業(yè)人員的要求，經(jīng)濟新聞專業(yè)就需要培養(yǎng)精通新聞學專業(yè)理論,，兼具經(jīng)濟,、英語、計算機等專門知識和專業(yè)技能的復(fù)合型人才,，在這個過程中,，教學內(nèi)容和課程體系的改革無疑至關(guān)重要。
一年多來,，新聞學專業(yè)（經(jīng)濟新聞方向）不斷優(yōu)化,、調(diào)整教學內(nèi)容和課程體系設(shè)置，并取得了良好的成效,，在探索經(jīng)濟新聞人才培養(yǎng)模式的道路上邁出了堅實的一步,。
一、將文學文化類基礎(chǔ)課略作調(diào)整,，加強,、拓展現(xiàn)代新聞理論和經(jīng)濟理論知識教學。有選擇,、有重點地縮減《中外文學作品導(dǎo)讀》等課程的課時和學分,，加大新聞學與經(jīng)濟學復(fù)合型的培養(yǎng)力度，使學生對本專業(yè)有更深一步的了解,。
二,、突出經(jīng)濟新聞的專業(yè)特色,，主干課程（尤其是《新聞寫作學》和《新聞評論學》）逐步與經(jīng)濟學知識結(jié)合，快速向經(jīng)濟新聞方向靠攏和過渡,。在講授《新聞學概論》時,，有意識地增加“經(jīng)濟新聞概論”一章。
三,、依托學校的實驗室建設(shè),，加強新媒體的國際化傳播教學，如網(wǎng)絡(luò)傳播等課程,。
四,、重視有助于提高本專業(yè)學生媒介素養(yǎng)的課程內(nèi)容，使多數(shù)學生對接收,、傳播的信息能夠加以篩選,、過濾和辨別，并能主動地通過媒介表達和實現(xiàn)自我,。
五,、在專業(yè)選修課上加大力度，目前正在討論增開《深度新聞報道》,、《都市類報紙研究》,、《體育新聞報道》、《中國古代傳播》,、《紀錄片賞析》等課程,，以培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣，提高他們的專業(yè)素質(zhì),。
通過以上種種措施,，新聞傳播系新聞學專業(yè)的教學內(nèi)容和課程體系得到了更大程度地優(yōu)化，有力保障了人才培養(yǎng)目標的順利實現(xiàn),。
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