9月5日中午，應(yīng)國際文化教育學(xué)院邀請,，重慶大學(xué)李小輝教授就《新大學(xué)英語》教材的使用，為學(xué)院老師作了“重慶大學(xué)基于PBL的大學(xué)英語教學(xué)實踐與反思”講座,。
根據(jù)教材編排和重慶大學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗,，李小輝談到，應(yīng)將教學(xué)中心落地到對事物,、世界的探索,，對邏輯思辨能力的培養(yǎng)。在體驗“探索”和“培養(yǎng)”中學(xué)習(xí)語言,，建構(gòu)每個人的語言體系,。李小輝就教材內(nèi)容和特點進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并根據(jù)重慶大學(xué)的教學(xué)實踐,，介紹了教學(xué)過程中所采取的方法,，同時指出信息化條件下大學(xué)英語教學(xué)需要注意的問題，也為學(xué)院今后的教學(xué)活動提出了建議,。李小輝還專門就課堂教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)進(jìn)行了講解,，提出“以教材為載體，以主題為線索,，以項目為依托,，以學(xué)生團(tuán)隊為主體，以教師為支撐”的教學(xué)理念,，并現(xiàn)場展示了課堂教學(xué)案例及學(xué)生成果,。在講座過程中，學(xué)院教師積極響應(yīng),，并與李小輝針對廣大教師所關(guān)心的問題進(jìn)行了深入探討,。
本次交流是國際文化教育學(xué)院開展教學(xué)改革的重要組成部分,，希望藉此方式讓學(xué)院教師在今后教學(xué)中借鑒先進(jìn)高校理念和實踐經(jīng)驗，從而切實提高學(xué)生英語語言應(yīng)用能力和批判性思維水平,。
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