11月12日,，針對職業(yè)教育理念及實踐教學過程中可能遇到的問題，副校長李國疆為中華職業(yè)學院全體專任教師及實踐教學教輔人員作講座,。學院院長李秋平,，黨委書記牛定柱,，副院長徐紅衛(wèi),、寧東玲，院長助理王雪蓮參加聽講,。宣講會由副院長余根亞主持,。
李國疆向大家介紹了我國職業(yè)教育的發(fā)展歷程。他說,，與人文和自然學科相比較,，經管學科的職業(yè)教育有其自身的特殊性，在辦學定位及人才培養(yǎng)目標的設定等方面要認真開展研究,。
在此基礎上,，李國疆對中華職業(yè)學院的辦學提出了幾項要求和具體指示。就學院作為改革實驗區(qū)的情況,，他要求學院辦學要體現云南財經大學高職教育“凝練品牌,、打造標準、服務示范,，為云南經濟社會發(fā)展提供高素質人才”的核心理念,；學院要努力將“綜合素質高、專業(yè)知識精,、實踐能力強,、國際化水平高”作為人才培養(yǎng)目標，并最終通過學生競賽成績好,、就業(yè)及升學率高,、國際化水平高,、創(chuàng)業(yè)型人才多等教學成果來體現這一目標。為實現這一目標,，他還建議學院可以選擇“通識教育基礎上的專業(yè)教育和特色教育”這一人才培養(yǎng)模式,，并對這一模式的內涵、人才培養(yǎng)質量的影響因素等作了詳細闡釋,。
在實踐教學方面,，李國疆與大家分享了他對實踐教學的概念、組織形式等方面的認識,，要求學院對實踐教學要有系統(tǒng)化的設計,，對學生的技能訓練既要包含語言、計算機應用等基本技能,，也要包含專業(yè)技能,，既要包含顯性技能，又要包含隱性技能,。他強調,，一定要在實踐教學活動中突出學生的主體地位，教師只是引導者和協(xié)調者,，只有這樣,，才能收到較好的學習效果。
針對學院將要開設的專業(yè)導學類課程,、學院實踐指導教師個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等問題,，李國疆也提出了自己的思考和建議，并對學院已經啟動的實訓課程和實訓室建設項目方案予以肯定,。
通過學習,，中華職業(yè)學院在辦學定位、人才培養(yǎng)目標及培養(yǎng)模式,、實踐教學平臺建設等方面有了更清晰明確的認識,，為學院下一步辦質量和特色的教學思路指明了方向。
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