為積極踐行學校“三進一出”倡議,，深化心理健康教育內(nèi)涵,，近期，在學生處心理教育與咨詢中心指導下,，大學生朋輩心理輔導協(xié)會圍繞經(jīng)典文學與電影《亂世佳人》開展了系列活動,，通過電影賞析與讀書分享引導學生感悟經(jīng)典魅力，探索自我成長,。
4月11日,，“野薔薇號”花語書單讀書分享會的第一次活動在龍泉路校區(qū)秋實樓云彩“一站式”學生中心智慧思政活動室舉行。通過場景布置,，營造出減壓,、放松的氛圍環(huán)境，16名來自各學院的同學圍繞電影《亂世佳人》的原著《飄》展開閱讀心得交流,。在心理教育與咨詢中心龍茜老師介紹了花語書單活動目的后,，來自國際工商學院的領讀人何煒龍同學解析小說創(chuàng)作背景與內(nèi)容概要，帶領參與者分組抽取角色卡組成“莊園小隊”,，結合三段經(jīng)典影片片段從歷史文化,、角色成長等角度探討人物特質。
4月18日,，近百名學生在秋實樓云彩“一站式”學生中心“大思政·小劇場”觀賞經(jīng)典電影《亂世佳人》,。心理教育與咨詢中心侯楊楊老師以影片創(chuàng)作及其歷史背景為切入點，邀請同學們賞析主角斯嘉麗的成長歷程,，引導同學們思考堅韌與蛻變是如何在角色中體現(xiàn)的,，并進行分享交流。
4月25日,，16名讀書會成員在秋實樓團體心理輔導室分享印象深刻的電影片段,，對比小說中的文字描寫，深入解讀各個人物及相關情節(jié),。領讀人何煒龍同學通過“重生回到十二橡樹野餐會”即興心理劇,、打破次元的書信等環(huán)節(jié)，讓參與者通過角色扮演,、手繪莊園愿景,、書寫角色信件表達自己對《飄》的理解，并以“野薔薇”花語“堅韌”為線索,，分享花木蘭等人物精神,，并將感悟制成活動手賬留念。
“花語書單”和“佳片有約”系列活動目前共開展了三場,，吸引了一百余人參與,。通過視聽交互的活動打破傳統(tǒng)教育模式，讓同學們不僅能更好地沉浸于經(jīng)典文藝作品中感悟歷史溫度,、體會文藝馨雅,，也能夠在交流互動中互相學習、疏解壓力,、沁養(yǎng)心靈,，構建積極向上的校園文化，提升心理健康素養(yǎng),。
滇公網(wǎng)安備53010202000350號滇ICP備17008047號 Copyright ? 2013 Yunnan University of Finance and Economics All Rights Reserved
