10月29月—11月2日,，由人事處教師教學(xué)發(fā)展中心舉辦的首期“(EMI)全英文（雙語）教師教學(xué)發(fā)展”第二階段培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束,，此次培訓(xùn)活動(dòng)為期半年,，25名教師全程參與，完成了80學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。
第二階段集中培訓(xùn)中,，來自英國(guó)大使館教育文化處的培訓(xùn)師Rebecca女士回顧前階段學(xué)員所學(xué)知識(shí),，并根據(jù)學(xué)員提出的需求，從課堂引入,、語言支持,、互動(dòng)設(shè)置、課程講授及結(jié)束部分,，讓學(xué)員深入分析全英課堂中的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，創(chuàng)造性地開展同行反饋及討論機(jī)制，促進(jìn)學(xué)員內(nèi)化有效的全英教學(xué)方法,，引發(fā)自省,。
培訓(xùn)在專題講授基礎(chǔ)上，培訓(xùn)師還基于第一階段的培訓(xùn)效果及行動(dòng)計(jì)劃,，選取了頗具代表性的學(xué)員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)微課展示,，其他學(xué)員進(jìn)行有目的性的觀察，并進(jìn)行反饋討論,。20多位老師將所學(xué)運(yùn)用到自己的微課中,，無論從PPT制作、主題的導(dǎo)入,、課堂討論安排,、小組活動(dòng)還是在學(xué)生問答反饋方面都有自己獨(dú)到的處理方法。
此次培訓(xùn)提升了教師們的英語教學(xué)能力,，全體參訓(xùn)教師紛紛表示將身體力行,、積極實(shí)踐，真正將“以學(xué)生為主體”現(xiàn)代教學(xué)理念貫穿到今后的教育教學(xué)當(dāng)中,。
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