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為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給普洱民族團結(jié)誓詞碑盟誓代表回信精神，進一步鑄牢中華民族共同體意識,，3月17日-18日，學(xué)生處分2場次組織各學(xué)院,、部門650余名師生到云南省大劇院觀看民族史詩話劇《瀾滄水長》,。

《瀾滄水長》是由云南省話劇院創(chuàng)作排演的原創(chuàng)民族史詩話劇，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線,，生動展現(xiàn)了1950年前后中國人民解放軍民族工作隊在瀾滄江畔各民族村寨開展民族團結(jié)工作,，并最終促成26個民族代表于1951年元旦在普洱立下“民族團結(jié)誓詞碑”的重要歷史事件。演出場面震撼,，劇情跌宕起伏,，讓觀眾感受到了強烈的情感共鳴，仿佛回到70多年前的瀾滄江畔,，見證了那段錯綜復(fù)雜又波瀾壯闊的歷史,。

馬克思主義學(xué)院2024級碩士研究生周麗瑩：《瀾滄水長》話劇緊扣民族團結(jié)主題，通過一系列跌宕起伏的情節(jié)和鮮活飽滿的人物,，深刻詮釋了云南各民族團結(jié)的強大力量,。話劇給我們上了一堂生動的民族團結(jié)教育課，讓我們從中汲取力量,，讓鑄牢中華民族共同體意識深深扎根于每個人心中,，激發(fā)了我們青年一代在新時代續(xù)寫民族團結(jié)嶄新篇章的強大動力。

經(jīng)濟學(xué)院2022級碩士研究生孟瑋：《瀾滄長水》這部歌舞劇最令我震撼的是劇中瀾滄江的意涵,。這條河流見證了邊疆從動蕩到繁榮的巨變,，正如新時代青年肩負的使命——守護團結(jié)、傳承信仰,。劇中木鼓聲的每一次敲擊,，都像是時代的召喚，提醒我們新時代的大學(xué)生,，既要銘記歷史,，更需以行動踐行責任。作為一名即將畢業(yè)的研究生,，未來我無論是憑借專業(yè)所學(xué)投身到云南省的社會實踐工作中,，還是深入邊疆助力鄉(xiāng)村振興，我們都應(yīng)以青春之力續(xù)寫民族團結(jié)的篇章,。

金融學(xué)院金科23-1劉玲：瀾滄江的碧水長流,，則象征著各民族間深厚的情誼與無盡的希望；扎阿龍的英勇壯舉,，讓我聯(lián)想到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯情懷……各民族從矛盾,、隔閡到融合的過程，則是對“海納百川,，有容乃大”這一古老智慧的詮釋,。作為新時代大學(xué)生，我們要鑄牢中華民族共同體意識,，將理想信念和愛國主義融入到個人成長發(fā)展,，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。

會計學(xué)院財務(wù)22-1班李鈺佳：通過這次觀劇,，了解了民族團結(jié)誓詞碑這段歷史,，感受到了各民族團結(jié)共創(chuàng)美好生活的來之不易，作為新時代的大學(xué)生,，不僅要學(xué)好專業(yè)知識,，更要鑄牢中華民族共同體意識，肩負起時代賦予青年一代的責任,，同心共筑中國夢,，為民族團結(jié)和強國建設(shè)貢獻青春力量。

統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院金數(shù)22-1潘昱竹：《瀾滄水長》中,，奔騰不息的瀾滄江象征著中華民族生生不息的精神力量,，而各族兒女在江畔辛勤勞作、歡歌笑語的場景,，則生動體現(xiàn)了民族團結(jié)進步的繁榮景象,。作為新時代的黨員，我們要以劇中人物為榜樣,，堅定理想信念,，牢記初心使命，積極投身于民族團結(jié)進步事業(yè),，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量,。

學(xué)生處學(xué)生資助中心沈迪老師：《瀾滄水長》以磅礴的氣勢、細膩的筆觸,，再現(xiàn)了云南各少數(shù)民族在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，克服重重困難，消除心理隔閡,，化解民族矛盾,，最終在瀾滄江邊盟誓“永遠跟共產(chǎn)黨走”的感人故事。激勵我們教育工作者今后要更加深入開展好民族團結(jié)進步教育,，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識,。

會計學(xué)院李春燕老師：作為一名教師，不僅要傳授專業(yè)知識,，更要培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和民族團結(jié)意識,，只有各民族團結(jié)一心,，才能共同創(chuàng)造美好的未來。通過觀看《瀾滄水長》,，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了民族團結(jié)誓詞碑這段歷史,，今后要傳承好誓詞碑光榮傳統(tǒng)，把中華民族共同體意識鑄牢心間,。

統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員蘇翔：觀看《瀾滄水長》讓我深刻感受到藝術(shù)與思政教育的深度融合，民族團結(jié)誓詞碑就是鑄牢中華民族共同體意識最鮮活的教材,。作為輔導(dǎo)員,，今后在育人工作中，既要講清“大河水從哪里來”的歷史脈絡(luò),，更要引導(dǎo)學(xué)生思考“大河水流向何方”的時代使命,，要善用此類浸潤民族精神的藝術(shù)精品，在學(xué)生心中播撒各民族團結(jié)奮進的種子,，讓“一心一德跟黨走”的誓言化作新時代青年維護民族團結(jié),、共筑精神家園的自覺行動，真正實現(xiàn)民族團結(jié)教育從歷史深處走向未來征程的薪火相傳,。