中華職業(yè)學(xué)院組織踐行“互聯(lián)網(wǎng)+”教育 探索課堂教學(xué)改革新模式
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的不斷深入，如何變革教育教學(xué)模式，如何促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用,，并進(jìn)一步打造出智慧課堂,、智慧實(shí)驗(yàn)室、智慧校園，成為高校熱議的話題。學(xué)校高度重視“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，聚焦課堂教學(xué)改革,，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，由教課中心組織擬訂工作方案，通過(guò)一系列舉措推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促教學(xué)質(zhì)量提升,。
目前，學(xué)院已組織兩批教學(xué)管理人員外出參加教學(xué)創(chuàng)新研討會(huì),。第一批由學(xué)院正處級(jí)組織員馬國(guó)良老師帶隊(duì),，教課中心主任賈濤、教課中心教務(wù)管理人員張嘉芮兩位老師參與了2018年12月21日—12月24在海南陵水舉辦的第六期“智慧教學(xué)設(shè)計(jì)與雨課堂”實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用研修班,。本次研修班圍繞“混合式教育”與“翻轉(zhuǎn)課堂”展開(kāi),，探討了“翻轉(zhuǎn)課堂”以學(xué)生為中心的角色轉(zhuǎn)變之下教學(xué)模式改革可能性。以及如何解決優(yōu)秀教學(xué)資源落地,，有效開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性教育的問(wèn)題,。
2018年12月26-29日,，在上海交通大學(xué)由好大學(xué)在線教學(xué)平臺(tái)組織的“慕課應(yīng)用與課堂重構(gòu)研討會(huì)”，由學(xué)院余根亞常務(wù)副院長(zhǎng)帶隊(duì),，教課中心副主任李莉,、實(shí)踐中心孫莉蘭兩位老師參與。余根亞就“混合式教學(xué)”改革,、混合式教學(xué)模式下教學(xué)管理制度建構(gòu)等作了專題發(fā)言,。在此次研討會(huì)上，余根亞常務(wù)副院長(zhǎng)還代表學(xué)校接受了好大學(xué)在線平臺(tái)“優(yōu)秀合作伙伴”的授牌,。學(xué)院也將進(jìn)一步加大和好大學(xué)在線在內(nèi)的多個(gè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)平臺(tái)的合作力度，不斷推進(jìn)學(xué)院課程教學(xué)改革,。
同時(shí),，為促進(jìn)我校教師更新教學(xué)理念、提升信息化教學(xué)能力,、掌握“雨課堂”教學(xué)工具的使用方法,，11月27日下午，學(xué)院教課中心組織由部門李莉老師為學(xué)院100多名教職員工進(jìn)行“雨課堂”使用培訓(xùn),。本次培訓(xùn)采取案例操作演示形式進(jìn)行,，學(xué)院教職員工對(duì)“雨課堂”這一教學(xué)工具的使用表現(xiàn)出較大的熱情和興趣，也對(duì)學(xué)院繼續(xù)推進(jìn)混合教學(xué)模式改革,，進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”模式探索奠定基礎(chǔ),。從下學(xué)期起，學(xué)院要求所有任課教師在教學(xué)過(guò)程中使用“雨課堂”教學(xué)工具,。
