中華職業(yè)學院教工第二黨支部和學習與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組開展分享交流活動
為進一步加強學風建設,，培養(yǎng)學生的自主學習和實踐能力,，5月25日，中華職業(yè)學院教工第二黨支部和學習與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組在修遠樓402教室開展分享交流活動,。支部教師黨員楊棣同志,、發(fā)展對象張甲媛同志到場對同學們進行學習指導,。
計機21-1班的韓國程同學分享了自己運營短視頻賬號的經(jīng)歷。通過對賬號的數(shù)據(jù)分析,，他梳理了短視頻運營的詳細步驟及流程,，提出從“模仿”到“創(chuàng)新”應有刷、拆,、改,，三個重點。他表示,，對現(xiàn)有的流量視頻進行拆解分析,，是學習運營創(chuàng)作的一種新方式。
計機22-4班楊權金同學圍繞“思維導圖-Mind Map繪制方法”作分享,，從自己的成長經(jīng)歷入手,，表示利用思維導圖可以幫助同學加強記憶，讓同學們了解使用思維導圖記憶的高效性,。
楊棣分享了三大層次六大能力的學習方法,，談到在思維與學習方面，要從本質出發(fā),，一部分由天分決定，另一部分由勤奮組成,，同學們應先學習系統(tǒng)性思想再做出實際行動,。
張甲媛對各位同學的表現(xiàn)給予充分肯定，表示此次活動增強了學習與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組同學與老師之間的聯(lián)系感和交融感,，對同學們今后的學習起到較大幫助,。
