為進(jìn)一步鞏固提升學(xué)生職業(yè)技能,、實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)，提升專業(yè)教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，推動(dòng)秘書學(xué)專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,，本著“以賽促學(xué),，以賽促建”的宗旨，5月16日至27日,，工商管理教學(xué)部在安寧校區(qū)舉辦第四屆秘書職業(yè)技能大賽,。學(xué)院300余名學(xué)生參加比賽。
本屆技能大賽共設(shè)秘書理論知識(shí)競(jìng)答,、速記速錄,、職業(yè)禮儀風(fēng)采展示、情景劇模擬,、書法大賽和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論六個(gè)賽項(xiàng),。秘書理論知識(shí)競(jìng)答通過線上線下方式考察了學(xué)生對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的掌握程度。速記速錄比賽共分為文字信息采集（看打）,、音頻信息采集（聽打）兩個(gè)環(huán)節(jié),，考察選手規(guī)定時(shí)間內(nèi)高效記錄、收集和整理信息的能力,。秘書職業(yè)禮儀風(fēng)采環(huán)節(jié)各小組展示了秘書人員職業(yè)禮儀中的“站姿,、走姿、坐姿,、蹲姿”,，展現(xiàn)了秘書從業(yè)人員標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)形象。情景劇模擬環(huán)節(jié)考察了商務(wù)談判,、電話事務(wù),、名片禮儀、會(huì)議組織,、接待禮儀,、請(qǐng)示匯報(bào)等秘書事務(wù)處理情境,。書法大賽比賽分硬筆書法和軟筆書法，展現(xiàn)了學(xué)生精湛的文筆功底,。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論比賽考察了學(xué)生邏輯思辨,、口頭表達(dá)、溝通協(xié)調(diào),、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力,。參賽選手張書懷同學(xué)表示：“本次競(jìng)賽對(duì)于我來(lái)說是一絕佳的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，通過競(jìng)賽,，我可以進(jìn)一步檢驗(yàn)自身學(xué)習(xí)成果,，評(píng)估自身能力水平，查漏補(bǔ)缺,。以后,，我會(huì)找準(zhǔn)方向，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng),?！?/span>
本屆秘書職業(yè)技能大賽是自2020年舉辦以來(lái)規(guī)模最大、參與學(xué)生數(shù)最多的一屆,，為學(xué)生搭建了展示專業(yè)水平和職業(yè)風(fēng)采的平臺(tái),，展示了青年學(xué)生積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌和嫻熟的職業(yè)技能,，提升了學(xué)生秘書工作“實(shí)戰(zhàn)”能力,，強(qiáng)化了專業(yè)認(rèn)同感，增強(qiáng)了學(xué)生技能報(bào)國(guó)的決心,。未來(lái),，學(xué)院將繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)學(xué)科發(fā)展，將第一課堂與第二課堂有效融合,，發(fā)揮競(jìng)賽的引領(lǐng)帶動(dòng)作用,，為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)應(yīng)用型文秘人才不懈努力。
