偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。教育大計,，教師為本,，榜樣教師,，是教育事業(yè)中最輝煌的一道風景線,，他們以自己的默默奉獻和崇高品質(zhì)，成為學生們心中的楷模和典范,，不僅傳授知識,，更是用自己的言行影響著學生成長成才的過程。本期我們采訪的“身邊榜樣”是物流與管理工程學院黨員教師劉玲,，在同學們的心中她不僅是傳道授業(yè)解惑的良師,，更是陪伴同學們共同成長的益友。
劉玲老師博士畢業(yè)于華中科技大學管理科學與工程專業(yè),，研究方向是物流與供應(yīng)鏈管理,，自2016年參加工作以來堅持做到潛心教學，促學育人,，獲得淑芳青年教師獎,、最關(guān)愛學生班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀指導教師等諸多獎勵和榮譽,。劉玲老師自從踏上教育這片熱土以來，始終秉持著“立德樹人”的初心,，用實際行動踐行著“為黨育人,、為國育才”的初心使命。
云南財經(jīng)大學是云南省唯一一所開設(shè)本科供應(yīng)鏈管理專業(yè)的高校,，該專業(yè)也是云南省新興專業(yè),，當談到劉玲老師作為供應(yīng)鏈管理專業(yè)負責人，在專業(yè)建設(shè)過程中遇到的困難與挑戰(zhàn)時,，她講到：新興專業(yè)發(fā)展的可借鑒性較少,，專業(yè)教師團隊先后聯(lián)系了中央財經(jīng)大學、北京物資學院,，還有全國首家開設(shè)該專業(yè)的學校武漢學院,，還通過師長聯(lián)系了國外的高校，向他們請教專業(yè)培養(yǎng)方案事宜,。凝練本校專業(yè)特色也是一個挑戰(zhàn),，在借鑒國內(nèi)外兄弟院校的做法同時,，我們也在積極探索我們的特色，并多次在全國高校物流專業(yè)教學研討會進行了經(jīng)驗分享,。經(jīng)過近三年的摸索,，我們將自身特色放在面向南亞東南亞的跨境供應(yīng)鏈建設(shè)上，開設(shè)了小語種的學習,，以及《南亞東南亞產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈概況》等課程。還有就是加強實踐課程,，強化“課賽”結(jié)合,，積極與企業(yè)對接，依托我們的現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)學院,，邀請云天化,、云南電網(wǎng)、云南煙草,、昆船,、順豐、京東等企業(yè)專家進校授課,，并建立相關(guān)合作基地,，使我們的學生可以理論結(jié)合實踐。此外,，我們還建立了自己的實驗室,，現(xiàn)代物流裝備實驗室、典型物流裝備測繪實訓及機器人實驗室,、3D打印工作室,、物流供應(yīng)鏈管理與工程虛擬仿真實驗室、物流數(shù)字化及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實驗室,。我們的學生可以充分想用這些實驗資源,，大大提高了大家的實踐能力。
劉玲老師表示在在課堂上教授的不僅僅是知識,，更是思維能力,、科技能力、時間管理能力,、人際溝通能力,，教學是用心與同學們交流，自己與學生同成長,、共進步,、齊奔赴的過程。
當談到劉老師如何在兼顧教學的同時也能完成科研任務(wù)并獲得眾多榮譽時,，她說道：“教學和科研是相輔相成的,?！闭缤瑒⒗蠋熕f，當她在做生產(chǎn)與運輸?shù)膮f(xié)同運作研究時,，她會去到各個相關(guān)的企業(yè)進行調(diào)研,，而調(diào)研獲得的案例便能夠作為同學課堂上的真實案例進行研究探討，同時相關(guān)的科研方法也能作為實驗課上幫助同學優(yōu)化編程的工具,。而教學內(nèi)容也在與時俱進,，不斷更新，探索著專業(yè)最前沿的知識,，這些知識理論也為科研能力的提升奠定了基礎(chǔ),。劉老師的回答與做法也呼應(yīng)了教育事業(yè)要遵循理論結(jié)合實際的原則。
在聊到學生自身發(fā)展時,，劉玲老師提到作為黨員教師,，首先要明確一名黨員就是一面旗幟，在學生中要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，提升自身專業(yè)素養(yǎng),，引導學生樹立正確的價值觀，敢擔當,、勇作為,。采訪過程中，我們也談到自己現(xiàn)今面臨大學生活和未來的規(guī)劃有時感到十分迷茫的問題,，劉老師耐心的為我們分析當下的情況,，并告訴我們面對迷茫時，首先是要堅定信念,，明確目標,；其次便是要有自主學習的能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實際能力,；而更為重要的是我們還要樹立正確的價值觀,，緊跟時代步伐，持之以恒,，所謂“業(yè)精于勤而荒于嬉”,。聽了劉老師的話，我們都被深深激勵到,。
當我們提到老師和同學能為學校提出的“1186”戰(zhàn)略目標做些什么貢獻時,，劉老師肯定的說：“作為一名黨員教師，毫無保留的為學校做貢獻是必然的,，也是一件值得驕傲的事情,！”據(jù)劉老師所說，供應(yīng)鏈管理專業(yè)在建設(shè)過程中就是緊緊錨定省委“3815”和學?！?span lang="EN-US">1186”戰(zhàn)略目標展開的,，從成立之初的D類專業(yè),，在學校和學院的大力支持下，成功“去D升C”,。同時,，在學校與學院的關(guān)心下，我們的專業(yè)依舊在持續(xù)優(yōu)化結(jié)構(gòu),，從師資結(jié)構(gòu),、教材設(shè)置、課程設(shè)置等方面進行優(yōu)化,，學校引進國內(nèi)外各大名校的專業(yè)人才,，相關(guān)專業(yè)老師親自上陣編寫符合我們同學的教材。說到同學的貢獻時,，劉老師對同學給予了深深的肯定，她袒露,，同學們做得已經(jīng)很好了,，他們除了學習專業(yè)知識，還積極參加各種行業(yè)內(nèi)的大賽,，與各高校進行交流,，為學院和學校爭光，同學們的貢獻是值得肯定與激勵的,。劉老師又補充到：“我們?nèi)缃竦某煽?，是每一個云財人共同努力的結(jié)果，我們首先就要感謝學校和學院對我們提出的每一個方案的重視,、支持和幫助,，其次也要感謝同學們對專業(yè)建設(shè)工作的支持，我們與學校,、學院,、同學一直都是雙向奔赴的?！?/span>
不忘“來時路”,不負“今朝景”,，不怠“明日行”。劉老師嚴格要求自己,，處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，以扎實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中,，腳踏實地,，辛勤耕耘，不斷探索,。最后,，劉玲老師說,，非常感謝學校以及學院對青年教師的重視與鼓勵，自己將會牢記立德樹人初心,，積極投身學校教育教學改革,、教學研究，堅實定力扎深根,，錘煉能力扎好根,，堅守平凡崗位，鑄就無悔人生,，以嚴愛相濟之光,，照潤己澤人之路。以高標準完成教學任務(wù),、以高質(zhì)量踐行育人使命,，為供應(yīng)鏈管理新興專業(yè)建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的一份力量，讓青春在融入建設(shè)云財,、扎根云嶺,、奉獻祖國的火熱征程中綻放絢麗之花，踔厲奮發(fā)譜寫云財發(fā)展新篇章,！
文案|張晨 李金芝 劉文靜
圖片|楊向娟 徐瑗苓
