11 月 22 日,，第五屆南亞東南亞教育合作昆明論壇暨中國-東盟產教融合發(fā)展論壇在昆明舉辦,。

中國教育國際交流協(xié)會會長劉利民，中國教育國際交流協(xié)會副會長,、云南教育國際交流協(xié)會會長倪慧芳,，馬來西亞駐昆明總領事館總領事法依薩出席論壇并致辭,。

論壇通過線上線下相結合的方式,，邀請相關專家學者圍繞“數字經濟賦能中國-東盟教育發(fā)展”和“南亞東南亞交通職業(yè)教育合作”兩個專題研討議題，共同探討中國與東盟合作的機遇與挑戰(zhàn),、模式與路徑,、方向與重點，進一步落實推進中國-東盟教育合作發(fā)展,。

云南財經大學黨委書記,、云南教育國際交流協(xié)會副會長王建穎應邀出席論壇，主持 “數字經濟賦能中國-東盟教育發(fā)展”專題研討并作主旨發(fā)言,。

王建穎在發(fā)言中指出,，數字經濟已成為全球經濟成長的發(fā)動機，成為推動發(fā)展方式轉型,、社會治理體系完善,、生活方式變革的重要推動力量，成為中國東盟國家經貿合作,、教育人文合作的重要領域,。一方面，全球仍然有30億人沒有互聯(lián)網,；另一方面,，全球47個國家數字經濟增加值已經達到38.1萬億美元。數字鴻溝正在不斷加大,，在這樣的背景下,，來自東盟國家的大學、政府部門,、企業(yè),、研究機構等專家共同探討數字經濟賦能中國-東盟教育發(fā)展的問題，聚焦合作與挑戰(zhàn)機遇,、模式途徑等,，能更好地推動中國-東盟產教融合新發(fā)展。

王建穎從五個方面提出了推動數字經濟賦能教育發(fā)展的建議：第一,，數字經濟建設將成為我們共同的機遇,，必須把握數字經濟的發(fā)展趨勢和規(guī)律，提高數字經濟發(fā)展水平,，不斷促進教育發(fā)展,；第二,，應積極探索跨境合作,，數字經濟的發(fā)展需要專業(yè)、學科以及優(yōu)質的教育資源給予支撐,；第三,，要共同培養(yǎng)人才,，培養(yǎng)具備更高數字素養(yǎng)、意識和技能的新型人才,；第四,，數字技術的發(fā)展反過來改變高等教育的基本模式，要推動教育理念,、教學方法和教育形態(tài)的不斷創(chuàng)新,；第五，在企業(yè),、大學,、政府機構、科研機構之間建立通道和聯(lián)系,，發(fā)揮各自的優(yōu)勢,，在數字經濟賦能下，實現(xiàn)產教融合新發(fā)展,。

對外合作交流處處長張洪烈,、部分師生代表參加論壇。