10月16日,，傳媒與設計藝術學院研究生黨支部于齊遠樓 302 教室舉辦了第十期 “蒲公英之光” 研學沙龍,?；顒右粤暯酵驹谥泄捕畬萌腥珪纤鞯摹蛾P于〈中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定〉的說明》為重要學習內容,。該說明旨在推進教育科技人才體制機制一體改革,，強調深化教育綜合改革、深化科技體制改革,、深化人才發(fā)展體制機制改革,，以提升國家創(chuàng)新體系整體效能。本次活動以學習習近平同志論教育思想為指引,，圍繞 “筑牢教育強國根基 共譜民族復興華章” 的主題展開,，由高華娟、吳朝豪,、楊辰三位同學進行匯報分享,。

在活動中，主講同學吳朝豪首先強調了教育工作在強國建設和民族復興中的基石地位,，并生動闡述了黨的十八大以來我國教育事業(yè)所取得的輝煌成就,。他詳細介紹了教育工作的具體要求與舉措，包括思政教育,、人才培養(yǎng)模式,、教育公平與普惠、教師隊伍建設等四個方面,，并結合自己的高中學習經(jīng)歷,，以生動活潑的方式表達了對教育理念的深刻感悟。

隨后,，楊辰同學通過播放《山花爛漫時》短片,，為大家講述了張桂梅校長帶領“女娃娃們”走出大山的感人故事。這部短片如同一面鏡子,，映照出教育震撼人心的力量,。楊辰同學指出，教育不僅僅是知識的傳遞,，更是命運的改寫者和希望的播種機,。張桂梅校長的故事以及華坪女高的女孩們的經(jīng)歷，是對教育偉大力量的生動詮釋,，激發(fā)了現(xiàn)場同學們的共鳴,。

在活動最后，支部書記陳志偉老師以張桂梅校長的故事為切入點,，深刻闡述了教育的本質和作用,。他強調，教育不僅幫助我們增長學識,，更重要的是育人,。教育是打開眼界、培養(yǎng)正確人生觀的鑰匙,，是使我們成為鮮活個體的基石,。

本次“蒲公英之光”研學沙龍的成功舉辦,，不僅為傳媒與設計藝術學院研究生黨支部提供了一個學習交流的平臺，更為同學們提供了增強教育責任感的寶貴機會,，使其加深了對習近平總書記教育思想的理解與認同,。