4月1日,，云南師范大學(xué)傳媒學(xué)院陸雙梅教授應(yīng)邀為我院2023級,、2024級全體研究生開展主題為《邊疆傳播：民族志的方法和理論》的學(xué)術(shù)講座。講座主要內(nèi)容包括一是民族志作為一種方法論,，其在理論層面的的科學(xué)性,，及其操作層面的規(guī)范性,；二是作為云南新聞與傳播專業(yè)的研究者，如何扎根邊疆空間,，展開民族志研究,，包括尋找研究問題，設(shè)計研究方案,，操作研究方法,。此次講座聚焦邊疆地區(qū)傳播研究的實踐路徑，通過案例分享與方法論解析,，為青年學(xué)子帶來深刻啟發(fā),。

講座中，陸雙梅教授結(jié)合自身在西藏,、尼泊爾等地十余年的田野調(diào)查經(jīng)驗,，闡釋了民族志方法在邊疆傳播研究中的獨特價值。她以藏族村落的媒介使用研究為例,，講述如何通過駐村觀察,，記錄智能手機(jī)與傳統(tǒng)文化的互動過程?！把芯空咝柁饤夘A(yù)設(shè),，以‘本地人視角’理解媒介如何嵌入日常生活?！彼龔?qiáng)調(diào),，民族志的核心在于“深描”細(xì)節(jié),，同時保持學(xué)術(shù)反思，避免文化誤讀,。陸雙梅教授還分享了在印度及尼泊爾的調(diào)研案例,，分析居民使用手機(jī)產(chǎn)生的變化?！八麄儾⒎潜粍咏邮芗夹g(shù),，而是主動創(chuàng)造文化表達(dá)的新形式?！彼赋?，這類研究為理解邊疆群體的傳播實踐提供了鮮活樣本，也為構(gòu)建本土學(xué)術(shù)話語積累了經(jīng)驗,。

陸雙梅教授的分享體現(xiàn)了學(xué)者扎根田野的學(xué)術(shù)堅守,，也展現(xiàn)了傳播學(xué)回應(yīng)社會需求的力量?！斑吔畟鞑ゼ仁菄覒?zhàn)略的窗口,，也是青年學(xué)子探索創(chuàng)新的沃土。希望同學(xué)們在實踐中錘煉學(xué)術(shù)能力,，讓研究真正服務(wù)于社會,。”本次講座為研究生提供了方法論指導(dǎo),，也深化了我院學(xué)生對邊疆傳播的認(rèn)知,。

4月7日將由陸雙梅教授再次為2個研究生年級學(xué)生開展主題為《詩意的文本：民族志寫作的理論和結(jié)構(gòu)》的講座內(nèi)容。

文：陳公放

圖：林天陽