為深化本科教育教學(xué)改革，全面貫徹教育部本科教育教學(xué)審核評(píng)估要求，進(jìn)一步提升藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)生的英語綜合素養(yǎng),，本學(xué)期傳媒與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院“英語提升班”在鵬云二教學(xué)樓402教室正式開課,，首批報(bào)名遴選的27名藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生參加本提升班。3月17日下午,，學(xué)院院長(zhǎng)袁洪、副院長(zhǎng)李楠在課間看望了為本班上課的任課教師及該班級(jí)學(xué)生。

院長(zhǎng)袁洪表示,，英語能力是藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)生“走向國(guó)際、服務(wù)區(qū)域”的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,。四六級(jí)考試不僅是學(xué)業(yè)水平的檢驗(yàn)標(biāo)尺,，更是職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)深造的“通行證”。她強(qiáng)調(diào)，提升班的開設(shè)是學(xué)院落實(shí)“三全育人”理念,、響應(yīng)教育部審核評(píng)估的重要實(shí)踐,，要通過“語言+專業(yè)”雙輪驅(qū)動(dòng)，破解藝術(shù)類學(xué)生英語學(xué)習(xí)痛點(diǎn),，培養(yǎng)兼具國(guó)際視野與本土情懷的創(chuàng)新人才,。她還特別感謝教務(wù)處在政策引導(dǎo)、教學(xué)資源調(diào)配等方面給予的支持,，同時(shí)還感謝為本班授課的國(guó)際語言文化學(xué)院教師的“跨院協(xié)同”支持,，強(qiáng)調(diào)“師資共享、課程共建”是學(xué)院深化教育教學(xué)改革的關(guān)鍵抓手,。

副院長(zhǎng)李楠勉勵(lì)學(xué)生們以提升班為起點(diǎn),，跨越四六級(jí)“分?jǐn)?shù)關(guān)”，通過“以考促學(xué),、以學(xué)促用”培育終身學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力,。他指出，學(xué)院將建立“過程性評(píng)價(jià)+成果性激勵(lì)”的長(zhǎng)效機(jī)制,，營(yíng)造全院“學(xué)英語,、用英語、講好專業(yè)故事”的濃厚氛圍,，結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科特色,，推動(dòng)英語學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐的深度融合。

本次提升班由國(guó)際語言文化學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)深度參與課程設(shè)計(jì),，任課教師針對(duì)我院藝術(shù)類學(xué)生特點(diǎn),，緊扣四六級(jí)考試核心能力要求，構(gòu)建“聽力強(qiáng)化”“閱讀翻譯”“寫作突破”三大教學(xué)模塊,。課程以“真題解析-考點(diǎn)凝練-模擬實(shí)戰(zhàn)”為路徑,，通過全真模擬等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生系統(tǒng)攻克語言應(yīng)用瓶頸,。

此次英語提升班的設(shè)立,，是傳媒與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院以“迎評(píng)促強(qiáng)”為抓手，推動(dòng)教育教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展的重要探索,，將有助于破解藝術(shù)類學(xué)生語言能力短板,，烘托良好學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高考試通過率,。未來,，學(xué)院將持續(xù)優(yōu)化“專業(yè)+語言”融合育人模式，為培養(yǎng)“厚基礎(chǔ),、強(qiáng)適應(yīng),、敢創(chuàng)新”的高素質(zhì)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才注入新動(dòng)能,，以扎實(shí)的成效迎接教育部本科教育教學(xué)審核評(píng)估。