為做好本科教育教學(xué)審核評估整改工作,，保障學(xué)院新一輪人才培養(yǎng)方案修訂工作高質(zhì)量推進,，進一步提高專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂的科學(xué)性和指導(dǎo)性,，1月16日,，傳媒與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院在齊遠樓106報告廳召開學(xué)院人才培養(yǎng)方案修訂工作會，學(xué)院全體教師參加會議,。會議由學(xué)院院長袁洪主持,。

工作會聚焦“厚基礎(chǔ),、寬口徑、強素質(zhì),、重能力”的人才培養(yǎng)原則,、“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向,、持續(xù)改進”的理念和主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求,，契合學(xué)校“扎根云南,、服務(wù)全國,、面向南亞東南亞”的發(fā)展定位,，對我院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行深度剖析與梳理,。本次修訂工作是依據(jù)學(xué)校示范性培養(yǎng)方案的修訂要求，提前布局和組織各系依據(jù)新的人才培養(yǎng)方案要求進行修訂,，設(shè)置多元個性化課程模塊,，擴大學(xué)生自主選擇空間，促進學(xué)生全面發(fā)展,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和適應(yīng)未來發(fā)展的能力,。

學(xué)院院長袁洪傳達了修訂工作的總體要求，強調(diào)各專業(yè)要對培養(yǎng)目標進行凝練和完善,。她指出,，人才培養(yǎng)方案作為指導(dǎo)性的核心文件，承載著實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重任,。各專業(yè)要布局構(gòu)建知識圖譜,，促進專業(yè)鏈接，探索建立數(shù)字化的專業(yè)知識圖譜和課程知識圖譜,，系統(tǒng)梳理專業(yè)知識點,，促進學(xué)生深入理解專業(yè)知識體系；融合人工智能,，強化現(xiàn)代科技與財經(jīng)課程深度融合,；強化國際合作，建立國際合作培養(yǎng)長效機制,；將綠色發(fā)展理念融入人才培養(yǎng)全過程,，開展綠色實踐活動，加強綠色校園建設(shè),，營造綠色文化氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，參與生態(tài)文明建設(shè),。積極構(gòu)建“通識教育+學(xué)科共同課+專業(yè)課+個性化培養(yǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實踐體驗”五位一體的課程體系,。

學(xué)院副院長李楠對修訂方案的課程板塊構(gòu)建和學(xué)分規(guī)定進行了說明,。他表示，本次修訂以本科教育教學(xué)審核評估整改為抓手,，對本科人才培養(yǎng)有了更高的要求,。他強調(diào)，各專業(yè)的培養(yǎng)方案要以新文科建設(shè)為抓手,，根據(jù)人才培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求,，構(gòu)建通識教育課程、專業(yè)教育課程和實踐教育課程有機銜接,、比例協(xié)調(diào),、層次分明的課程體系。此外,，還要確保符合總學(xué)分的總體規(guī)定,，各類學(xué)分的合理分配。

新聞系教師樓藝嬋就本次參加學(xué)校人才培養(yǎng)方案修訂工作專班和新聞系人才培養(yǎng)方案的修訂進行了介紹,，就同專業(yè)負責(zé)人畢秋敏老師及相關(guān)授課教師對如何增加數(shù)智化,、國際化、綠色化,、交叉融合課程,，優(yōu)化課程體系，落實和提高人才培養(yǎng)目標的支撐度方面進行了經(jīng)驗介紹,。她表示,，學(xué)校對新一輪培養(yǎng)方案提出了更高的要求，人才培養(yǎng)方案的制定要堅持按照對標一流,、交叉融合的理念改造升級傳統(tǒng)課程,，促進課程“三化”，加強跨學(xué)科的交叉融合,。

本次會議為我院全面開啟新一輪專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作拉開了序幕,，對下一步推進和提升學(xué)院人才培養(yǎng)方案的完善具有積極意義。通過工作會,，學(xué)院將精準識別并適當(dāng)調(diào)整人才培養(yǎng)方案中的課程體系,，從而進一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，使其更加科學(xué),、合理,，更緊密地服務(wù)于廣大師生，推動學(xué)院本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,。