3月10日,，云南財經(jīng)大學(xué)傳媒與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合云南省民間工藝傳承協(xié)會和云南芷兮文化傳播有限公司在鍾正山美術(shù)館開展“匠心傳承”非遺進(jìn)校園活動，旨在深化學(xué)校的美育教育,，激起學(xué)生的情緒體驗,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，更好滿足全校師生日益增長的精神文化需求,?；顒觾?nèi)容涵蓋了掐絲琺瑯沙畫、竹編,、傳拓,、糖菓子、盤扣,、篆刻,、布藝、水墨畫,、花藝,、茶藝等實踐體驗項目，云南財經(jīng)大學(xué)師生和建投集團(tuán)職工代表參加了此次活動,，項目體驗效果廣受好評,。

1.傳拓

拓片大致可分為兩種：干拓，濕拓,。干拓,、濕拓是針對“上紙”而言，干拓用普通紙,、硫酸紙,；濕拓用宣紙。寸福寶老師正在做的便是濕拓,，將準(zhǔn)備好的木板弄濕,，然后把宣紙粘在木板上，等宣紙干得差不多就可以對其進(jìn)行上色,，最終得到一個成品,。

2.盤扣

陸麗春老師正在為學(xué)員們講解傳統(tǒng)盤扣的制作技巧，老師手把手將制作工藝傳授給大家,，一條條特制絲帶,，一根根棉線在大家的巧手下變成了一個個精美的玉蘭花胸針。大家紛紛表示,，在制作盤扣的過程中,，不僅對盤扣的歷史和用途有了新的認(rèn)識，而且緩解了工作生活中的疲憊和壓力,。

3.掐絲琺瑯沙畫

熱愛世間萬物,，掐絲手上須臾的浪漫，在指尖,，繪卷云云琺瑯,。用細(xì)細(xì)的金絲纏繞出心中最喜歡的畫面，一筆一畫,，一勾一勒,，精心制作,，自然成形，配以礦石燒制而成的彩砂,，繼以水膠的相互融合,，彩砂的細(xì)膩填涂，搭配出極具中國風(fēng)的莫蘭迪色調(diào),，高雅而不高調(diào),，奢華而有內(nèi)涵。

在鄧璧玲老師的親身示范下,，學(xué)員們很快上手,，學(xué)著老師的樣子做的有模有樣，對掐絲琺瑯沙畫展現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，在一片輕松愉悅的氛圍中享受掐絲琺瑯沙畫所帶來的極致藝術(shù)體驗,，感受心靈的沉淀與靈魂的放松。

4.水墨畫

水墨畫工作室的布置別具一格,，在這樣充滿藝術(shù)氣息的氛圍中,，大家對水墨畫的興趣更加濃厚了。何映宏老師先向大家介紹了“文房四寶”,，隨后,，又向大家講解了水墨畫的基本知識，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)著大家一步一步走進(jìn)水墨畫,，領(lǐng)略水墨之美,。在老師的示范下，在場的各位學(xué)員都提筆揮墨,，沉浸于水墨丹青,。

5.唐菓子

“唐菓子”是從隋唐時期就開始流行的一種糕點,隨著朝代更迭,漸漸淡出了人們的視線。在后人的不斷挖掘,、探索中,，慢慢恢復(fù)了傳統(tǒng)唐式點心的制作工藝，如今已經(jīng)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表性項目之一,。

老師特意挑選了山茶和桃花這兩款制作較為簡單的菓子,，以供體驗者們親手實踐體驗。在制作過程中,，老師耐心指導(dǎo)各個步驟，從山茶花的底座塑型,，到其花瓣制作,，再到嫩黃色的花蕊點綴，老師皆一一為大家示范指導(dǎo),。

6.扎染

扎染活動在志愿者們的協(xié)助下,，所需材料迅速備好,。老師在備好的熱水中倒上染料之后，色彩與氣味開始發(fā)生奇妙的變化,。水由一開始的透明逐漸變?yōu)樗{(lán)色,，隨著注水量的不斷增加，又漸漸由藍(lán)變綠,，在場的參與者們都被這種奇妙的化學(xué)反應(yīng)所吸引,，老師解釋這是發(fā)生了氧化。扎染的迷人之處就在于作品最后呈現(xiàn)的樣子,，你永遠(yuǎn)不知道它會給你帶來什么樣的驚喜,。

7.竹編

竹編活動由朱老師主持，活動開始前,，老師向在座人員介紹了她正在編制的竹繡梅花半成品,，所用材料都是純手工打制的，因為經(jīng)過了長久的磨拉,，竹子不僅很細(xì)致,，而且還不容易扎手。

老師說到,，別人都是用線繡梅花,，而竹編師傅們卻是用竹子繡梅花，其工藝難度和復(fù)雜程度都需花費更多的精力,。在朱老師耐心的指導(dǎo)下,，參與者們都親自上手體驗了竹繡梅花的制作過程，部分老師和同學(xué)還根據(jù)自己的觀察學(xué)習(xí),，成功編制出屬于自己的迷你小籮筐,。朱老師說，竹編需要慢工出細(xì)活,，她一編就是一輩子,。但她不知道，也正是這一輩子,，讓竹編正式位列在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中,。

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持,。在老師的帶領(lǐng)下,，也希望廣大同學(xué)積極加入學(xué)習(xí)體驗，繼華夏之光,，承千年風(fēng)華,。

8.篆刻

活動開始之前，尚航老師專注地為體驗者們打磨著石塊。他從篆刻的起源娓娓道來,，并向體驗者展示了豐富多彩的圖片,，講解了陽刻和陰刻的區(qū)別，讓體驗者們深刻感受著其中蘊含的中華傳統(tǒng)文化,。

了解完篆刻的基本技巧之后,，老師以詼諧幽默的語言講解了刻刀以及相關(guān)工具的用法。體驗者們翻閱篆刻字典,，查詢自己喜歡的漢字篆體,，老師逐一對其精心設(shè)計，用水印上石的傳統(tǒng)工藝手法將其拓在石頭上,。在老師的協(xié)助下,，體驗者們自己動手篆刻，大家都神情專注,，沉醉于非遺手工藝品的魅力,，一件件寄托了美好愿望的作品在他們手中逐漸誕生。

篆刻藝術(shù)雖“方寸天地”,，但卻隱含著神秘的人類情感和人生體驗,，包含著豐富的宇宙信息。在這一塊小小的青石上,，我們要沿著歷史的脈絡(luò),，追尋傳統(tǒng)非遺的魅力，感悟中華民族最純粹,、最深沉的情感,，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代代相傳。

學(xué)校和建投集團(tuán)300余名師生,、職工參與活動,。通過系列活動，增進(jìn)了學(xué)生對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、“非遺”智慧文明的認(rèn)識和了解,，對于傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生、助力民族自信復(fù)興具有深遠(yuǎn)意義,。

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