傳媒與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院始建于1982年,，經(jīng)歷公共課教研室、基礎(chǔ)部,、新聞傳播系,、傳媒學(xué)院和現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)學(xué)院發(fā)展演變。2021年4月,，傳媒學(xué)院和現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)學(xué)院合并成立傳媒與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院,。學(xué)院依托學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科，經(jīng),、管,、文、藝融合，傳媒,、藝術(shù),、科學(xué)、技術(shù),，相輔相成,、相互促進(jìn)、相得益彰,。

學(xué)院師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工62人，其中,，專職教師45人,，教授、副教授16人,，95%具有博士,、碩士學(xué)位。1人入選云南省“萬人計劃”青年拔尖人才項目,。聘用100余名業(yè)內(nèi)專家,、學(xué)者為特聘教授、社會導(dǎo)師,。教師或教師團(tuán)隊主持部級及以上科研項目10余項,，省級科研項目50余項；發(fā)表教學(xué),、科研論文（含專著,、教材）200余篇（部）。其間,，30余名教師,、行政管理人員榮獲云南省各類榮譽(yù)稱號及管理獎勵。

學(xué)院教學(xué)資源充足,。擁有1個國家級藝術(shù)創(chuàng)意實踐實驗教學(xué)示范中心,、1個省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目、1個省級本科實驗教學(xué)示范中心和1個省級藝術(shù)人才培養(yǎng)實訓(xùn)基地公共服務(wù)平臺,，建有一流的平面設(shè)計,、模型設(shè)計、虛擬演播,、視頻攝錄等6個實驗室,，設(shè)有工作室20余個，研究中心15個,。先后與百余家政府和企業(yè)簽署合作協(xié)議,。

學(xué)院人才培養(yǎng)成績顯著,。設(shè)有2個碩士點，6個本科專業(yè),。在校生1600余人,，其中本科生1500余人，碩士研究生近百人,。面向未來的學(xué)科建設(shè)與專業(yè)拓展,，在新文科背景下，跨界,、融合的課程模式形成一定的影響力,；傳統(tǒng)的知識灌輸、課堂式教學(xué),，被促進(jìn)學(xué)生獨立思考的翻轉(zhuǎn)課堂,、體驗式課程所混融，以生為本的教育理念成效初顯,。截至目前,，學(xué)院累計向社會輸送合格畢業(yè)生1萬余人，畢業(yè)生就業(yè)率居同類專業(yè)前列,。學(xué)生在全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽,、全國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽、中國互聯(lián)網(wǎng)+大賽,、云南省大學(xué)生藝術(shù)展演活動、云南省文化創(chuàng)意設(shè)計大賽等國家級,、省級競賽中成績優(yōu)異,。

學(xué)生技能素質(zhì)與文化素質(zhì)全面提升，美育教育與社會服務(wù)雙向拓展,。藝術(shù)審美與體驗課程,、“傳藝講堂”及鍾正山美術(shù)館，以美為媒,，美育教育融入學(xué)校育人全過程,，《高校中華傳統(tǒng)書法與繪畫藝術(shù)傳承與創(chuàng)新研究》入選“全國第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動”高校美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。在地方重大咨詢,、決策課題中,，學(xué)院教師在盤活貧困地區(qū)文化遺產(chǎn)、激活文化資源等方面的研究成效凸顯,，《一部手機(jī)游云南：新的“流量”和“粘性”增長點再哪里》獲云南省省長批示,，《新冠疫情下云南文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》獲云南省委批示，“抗疫上河圖”“手繪多樣云南,，喜迎cop15”及鄉(xiāng)村“竹”夢,、美麗鄉(xiāng)村設(shè)計等多項扶貧設(shè)計獲獎,，為鄉(xiāng)村振興、“一帶一路”等國家戰(zhàn)略提供了獨具云南特色的政策建議及智力支持,。

院訓(xùn)：勵志敦學(xué) 尚新求變

院訓(xùn)釋義

勵志

始見漢 班固《白虎通·諫諍》：“勵志忘生,，為君不避喪生?！币鉃閵^志,，集中心思致力于某種事業(yè)。即引導(dǎo)廣大師生員工志存高遠(yuǎn),，追求卓越,，在學(xué)習(xí)和工作中具有堅忍不拔、頑強(qiáng)拼搏,、銳意進(jìn)取的意志品質(zhì),。

敦學(xué)

始見《后漢書·儒林傳序》:“及鄧后稱制，學(xué)者頗懈,。時樊準(zhǔn),、徐防并陳敦學(xué)之宜，又言儒職多非其人,，於是制詔公卿妙簡其選,。”意為勤勉學(xué)習(xí),。即倡導(dǎo)廣大師生員工勤于自勉,、刻苦磨礪，注重知識的學(xué)習(xí),、素質(zhì)的提升,、品格的塑造、思維的創(chuàng)新,。學(xué)以致用,，知行合一。

尚新

始見《詩經(jīng)·大雅·文王》:“周雖舊邦,，其命維新,。”意為崇尚革新,、創(chuàng)新,、立新。引導(dǎo)廣大師生員工樹立“新命”的政治價值觀,、“新知”的知識價值觀,、“新民”的人格價值觀）和“新德”的德性價值觀。立德樹人,，德育為先,。

求變

始見《禮記·大學(xué)》：“湯之《盤銘》曰：茍日新,，日日新，又日新,?！币鉃橹\求、追求變化,、改變,。即倡導(dǎo)廣大師生主動求變、不斷創(chuàng)新,，自強(qiáng)不息,，敢為人先。

學(xué)院標(biāo)識：

學(xué)院標(biāo)識釋義

1.標(biāo)志的中心圖形由教育的英文首字母“e”變形而來,，象征學(xué)院信以立志,、念為敦學(xué)?！癳”亦為眼睛的造型,，表達(dá)啟智聰明、彰顯特色,。

2.標(biāo)志的外圍圖形由傳媒的英文首字母“C”和設(shè)計藝術(shù)的英文首字母“D”組合,，以互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)志“e”連接，喻意傳藝興邦,，尚新求變,，表達(dá)傳媒、藝術(shù),、科學(xué),、技術(shù)，相輔相成,、相互促進(jìn)、相得益彰,。

3.標(biāo)志的整體如同旋轉(zhuǎn),、綻放的人腦思維創(chuàng)意，象征學(xué)院全面發(fā)展的精神和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的理念,，無垠宇宙,，志藝相傳，生生不息,。

4.顏色采用較為碰撞的黃黑色調(diào),，黃色喻示炎黃子孫，黑色隱喻中華文化,。字體由馬來西亞著名藝術(shù)家,、現(xiàn)代設(shè)計教育之父鍾正山先生筆墨親書,，象征傳藝人以中華民族的精神命脈為根，以求實創(chuàng)新為魂,，勵志固本,，傳藝浚源。