4月18日,，傳媒與設(shè)計藝術(shù)學院副院長崔木揚率學院本科教育教學課程建設(shè)骨干教師團隊,，參加《2025設(shè)計實踐與創(chuàng)新應用發(fā)展大會——設(shè)計賦能新質(zhì)生產(chǎn)力·共建美好鄉(xiāng)村》學術(shù)會議,，與全國500余位專家學者及行業(yè)代表共商設(shè)計助力鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新路徑,。此次參會不僅是學術(shù)交流的契機，更是學院深化本科教育教學改革,，踐行科教融匯,、產(chǎn)教融合理念的重要實踐。
近年來,，學院依托學校商科背景,，注重“藝文共融”，聚焦文化創(chuàng)意與區(qū)域發(fā)展,，積極服務(wù)南亞東南亞及云南“3815”戰(zhàn)略規(guī)劃,。學院將鄉(xiāng)村振興實踐深度融入課程體系，開設(shè)相關(guān)特色課程,，通過“項目制教學”引導學生參與16個鄉(xiāng)村品牌升級與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)實戰(zhàn)項目,，實現(xiàn)“課堂—田野—市場”全鏈條能力培養(yǎng)。在此過程中,，學生團隊主導設(shè)計的農(nóng)特產(chǎn)品包裝,、鄉(xiāng)村文旅IP等項目，助力多地農(nóng)產(chǎn)品溢價超30%,，成為本科教育教學審核評估“實踐育人”的生動注腳,。
大會期間，學院團隊重點參與了“農(nóng)業(yè)農(nóng)村文化振興”“宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村”等主題論壇,，并與行業(yè)頭部機構(gòu)展開合作洽談,。崔木揚在交流中表示：“設(shè)計不僅是美學表達，更是資源整合與價值轉(zhuǎn)化的工具,。學院近年來通過校政企協(xié)同模式,，將學術(shù)研究融入鄉(xiāng)村實踐，未來將繼續(xù)深化這一路徑,?！杯h(huán)境設(shè)計系主任、《建筑設(shè)計方法》課程團隊成員文佳老師在分論壇會議交流中分享道：“在所授相關(guān)課程中將鄉(xiāng)村數(shù)字化場景與虛擬仿真實驗,，嵌入城鄉(xiāng)空間環(huán)境改造案例,，全面提升學生解決復雜問題的綜合素養(yǎng)。這一教學理念與大會‘設(shè)計賦能新質(zhì)生產(chǎn)力’主題高度契合,，彰顯了課程建設(shè)中“教學—科研—社會服務(wù)”三位一體的育人格局,。”
設(shè)計教育需立足時代命題,，既要扎根鄉(xiāng)土實踐,，更要服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。學院以此次本科教育教學審核評估為契機,，重構(gòu)課程模塊,，強化跨學科整合,，此次骨干教師們的參會與學習為學院教育教學改革注入新動能。未來,，學院將緊扣審核評估“學生中心,、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的原則,，進一步優(yōu)化相關(guān)特色課程群,，推動校企共建實踐基地與雙師型導師團隊建設(shè)，推動“政產(chǎn)學研用”一體化育人模式升級,。
此次學術(shù)交流不僅是對學院鄉(xiāng)村振興實踐成果的認可,，更標志著其教育教學改革邁向新高度。學院將充分借鑒大會成果,，持續(xù)探索設(shè)計創(chuàng)新與鄉(xiāng)村發(fā)展的深度融合,，通過持續(xù)深化課程創(chuàng)新與實踐賦能，繼續(xù)書寫高等教育與鄉(xiāng)村振興同頻共振的嶄新篇章,，為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展貢獻高校智慧,。
