為深化本科教育教學改革,，全面貫徹教育部本科教育教學審核評估要求,，進一步提升藝術設計類學生的英語綜合素養(yǎng),，傳媒與設計藝術學院“英語提升班”在鵬云二教學樓402教室正式開課,，首批報名遴選的27名藝術設計類專業(yè)學生參加本次提升班,。3月17日下午,，學院院長袁洪,、副院長李楠在課間看望教師及學生,。
袁洪表示,，英語能力是藝術設計類學生“走向國際,、服務區(qū)域”的核心競爭力之一，四六級考試不僅是學業(yè)水平的檢驗標尺,，更是職業(yè)發(fā)展和學術深造的“通行證”,。她強調，提升班的開設是學院落實“三全育人”理念,、響應教育部審核評估的重要實踐,，要通過“語言+專業(yè)”雙輪驅動,，破解藝術類學生英語學習痛點，培養(yǎng)兼具國際視野與本土情懷的創(chuàng)新人才,。她強調,，“師資共享、課程共建”是學院深化教育教學改革的關鍵抓手,，她對教務處在政策引導,、教學資源調配等方面給予的支持和國際語言文化學院“跨院協(xié)同”的授課教師表示感謝。
李楠勉勵同學們以提升班為起點,，跨越四六級“分數(shù)關”,，通過“以考促學、以學促用”培育終身學習的內生動力,。他指出,，學院將建立“過程性評價+成果性激勵”的長效機制，營造全院“學英語,、用英語,、講好專業(yè)故事”的濃厚氛圍，結合藝術設計學科特色,，推動英語學習與專業(yè)實踐的深度融合,。
本次提升班由國際語言文化學院教學團隊深度參與課程設計，任課教師針對我院藝術類學生特點,，緊扣四六級考試核心能力要求,，構建“聽力強化”“閱讀翻譯”“寫作突破”三大教學模塊。課程以“真題解析-考點凝練-模擬實戰(zhàn)”為路徑,，通過全真模擬等環(huán)節(jié),，幫助學生系統(tǒng)攻克語言應用瓶頸。
此次英語提升班的設立,，是傳媒與設計藝術學院以“迎評促強”為抓手,，推動教育教學內涵式發(fā)展的重要探索，將有助于破解藝術類學生語言能力短板,，烘托良好學習氛圍,，切實提高考試通過率。未來,，學院將持續(xù)優(yōu)化“專業(yè)+語言”融合育人模式,，為培養(yǎng)“厚基礎、強適應,、敢創(chuàng)新”的高素質藝術設計人才注入新動能,，以扎實的成效迎接教育部本科教育教學審核評估。
