為深化本科教育教學(xué)改革,，全面落實(shí)教育部“以評(píng)促建,、以評(píng)促改、以評(píng)促管,、以評(píng)促?gòu)?qiáng)”工作要求,，3月25日、26日,，傳媒與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)袁洪,、副院長(zhǎng)李楠、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系教師黃敏,、新聞系教師李帆,，學(xué)院團(tuán)委書記謝天嬌一行赴普洱市瀾滄縣開展產(chǎn)教融合專題調(diào)研，積極探索構(gòu)建“校地企”協(xié)同育人新范式,。
調(diào)研期間,，學(xué)院一行先后訪問了普洱市文化旅游局、瀾滄縣文化旅游局及酒井鄉(xiāng)老達(dá)保村,，與地方文化旅游部門,、普洱學(xué)院拉祜民族研究專家及村黨組織進(jìn)行了深入交流。調(diào)研內(nèi)容涵蓋課程成果展示,、地方產(chǎn)業(yè)對(duì)接,、學(xué)生實(shí)踐參與及黨建合作等多個(gè)方面，體現(xiàn)了學(xué)院在本科教育教學(xué)改革中的戰(zhàn)略布局,。
在普洱市文化和旅游局,，學(xué)院一行與普洱市文化和旅游局非遺科李玉霞老師，普洱學(xué)院拉祜文化研究專家羅承松,、趙澤洪老師就學(xué)院創(chuàng)作的《牡帕密帕》創(chuàng)世史詩長(zhǎng)卷展開深度研討,。該長(zhǎng)卷作為學(xué)院“非遺數(shù)字化傳承”課程的標(biāo)志性成果,，體現(xiàn)了學(xué)院在實(shí)踐教學(xué)和特色育人方面的突出成效,。袁洪指出,，學(xué)院將推動(dòng)長(zhǎng)卷升級(jí)為區(qū)域性文化IP，聯(lián)動(dòng)瀾滄縣打造“可交互的非遺課堂”,，為面向南亞東南亞的文化傳播提供范例,；學(xué)院將進(jìn)一步深化教學(xué)國(guó)際化、成果場(chǎng)景化和資源數(shù)字化建設(shè),，構(gòu)建瀾湄文化符號(hào)體系,，推動(dòng)非遺教學(xué)從課堂向公共領(lǐng)域延伸，為課程開發(fā)和產(chǎn)學(xué)研協(xié)同提供技術(shù)支持,。
在瀾滄縣文化和旅游局,，黃敏向旅游局專家匯報(bào)了《牡帕密帕》長(zhǎng)卷及進(jìn)展情況，并向在座專家從視覺IP系統(tǒng),、生態(tài)文旅規(guī)劃,，以及數(shù)字內(nèi)容矩陣等方面匯報(bào)展示了《絲路一起來 創(chuàng)意老達(dá)保》的階段性成果,。學(xué)院一行隨后參觀了瀾滄縣非遺文化展廳和瀾滄博物館,。瀾滄縣文化和旅游局胡曉華副館長(zhǎng)介紹了拉祜族蘆笙、織錦等工藝及舞蹈創(chuàng)作脈絡(luò),，其中省級(jí)非遺“擺舞”的紋樣體系與節(jié)奏符號(hào)為設(shè)計(jì)學(xué)科“民族元素現(xiàn)代化”課題提供了鮮活資源,。在瀾滄博物館，李培良老師介紹了瀾滄歷史,、自然風(fēng)光,、人文風(fēng)情、民風(fēng)民俗和拉祜族創(chuàng)世史詩《牡帕密帕》系列浮雕等,。袁洪表示,，學(xué)院將積極打造“非遺+”課程模塊，將文化元素融入品牌設(shè)計(jì),、虛擬現(xiàn)實(shí)等數(shù)字化教學(xué)場(chǎng)景,，推動(dòng)傳統(tǒng)紋樣在數(shù)字媒體中的創(chuàng)新應(yīng)用，助力文化資源向經(jīng)濟(jì)價(jià)值轉(zhuǎn)化,。
在酒井鄉(xiāng)老達(dá)保村,，李帆與酒井鄉(xiāng)黨委書記黎小春、鄉(xiāng)長(zhǎng)楊峻汶,，以及學(xué)院優(yōu)秀合作企業(yè)云南滄云農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司總經(jīng)理張佳夫共同討論產(chǎn)教融合與校企合作事宜,，并對(duì)村內(nèi)的產(chǎn)業(yè)布局和旅游資源進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)研，就拉祜文旅融合模式進(jìn)行深入交流,，討論了酒井鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)扶持政策,、電商平臺(tái)搭建，為推動(dòng)未來學(xué)院相關(guān)課程與地方產(chǎn)業(yè)的精準(zhǔn)對(duì)接打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
謝天嬌與老達(dá)保村小組黨總支書記韓娜兒就學(xué)院學(xué)生黨支部與村黨總支“手拉手”結(jié)對(duì)共建及未來簽署黨建共建合作協(xié)議達(dá)成了共識(shí),。雙方計(jì)劃聯(lián)合開發(fā)“非遺保護(hù)與鄉(xiāng)村振興”特色黨課,，設(shè)立“鄉(xiāng)村創(chuàng)客工作坊”，鼓勵(lì)學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興實(shí)踐,，通過黨建協(xié)同實(shí)現(xiàn)跨界育人的創(chuàng)新探索,。袁洪指出，黨建協(xié)同不僅是教育與地方合作的橋梁,，更是激活鄉(xiāng)村文化基因,、推動(dòng)老達(dá)保從“文化保留地”向“創(chuàng)新實(shí)踐場(chǎng)”轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。
此次調(diào)研是學(xué)院迎評(píng)促建的特色活動(dòng)之一,，旨在通過實(shí)際的社會(huì)服務(wù)行動(dòng),，深化審核評(píng)估的“建—改—管—強(qiáng)”機(jī)制。持續(xù)推動(dòng)學(xué)院將優(yōu)質(zhì)文化資源轉(zhuǎn)化為育人根基,，構(gòu)建扎根云南本土的課程體系,，探索跨界融合的新路徑，將設(shè)計(jì)成果創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)動(dòng)能,，打造“校地企”共建共生的新范式,，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)“傳藝智慧”。
